中学语文|中考议论文考点归纳（全面）

1、本文的中心论点是什么?/作者的观点是什么?/本文讲述了什么道理?

　　从以下两方面把握：

　　(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间

　　(2)句式：一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。

　　2、题目是论点还是论题?

　　如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对★★问题的观点看法。

　　如果是论题，回答格式是：是论题，因为它不是一个完整的句子，(或虽是个句子，但是个疑问句，)仅仅提出了本文要议论的问题或话题★★，没有表明作者的态度观点。

　　3、开头有什么作用?

　　答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了★★的论点。如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。

　　⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了★★的论点，②吸引读者阅读兴趣。

　　⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。

　　⑷直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。此种情况较少。

　　⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。

　　还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。

　　4、本文/本段采用了什么论证方法?

　　答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。

　　5、论证方法有何作用?

　　⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了★★的论点，使论证更有说服力。

　　⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了★★的论点，通俗易懂，容易让人接受。

　　⑶对比论证的回答格式是：将★★和★★作对比(或从正反双面进行对比)，突出证明了★★的论点，给人深刻鲜明的印象。

　　⑷道理论证(常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证)，回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明★★的论点，增强了论证的说服力。

　　注意：“★★的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。

　　6、本文/本段用的什么什么论据?有什么作用?

　　答题思路：事实论据、道理论据两种。作用都是证明了★★的论点。

　　7、文段中举了哪些事例?有什么作用?

　　答题格式：按照谁干什么的公式概括。作用：事例论证，具体有力地证明了★★的论点。

　　8、文中为什么举作者自己的事例?

　　答题格式：(1)拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感;(2)事例论证，具体有力地证明了★★的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则接着写：(3)引出论点或论题。

　　9、“★★”词去掉好不好?为什么?

　　答题格式一：不好。因为⑴“★★”词有★★★★的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实;⑵这体现了议论文语言的严密性。回答格式二：⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。

　　10、为本文/本段补充一个事例。

　　答题格式：按照“人物/事物+体现该文或该段观点的关键词+具体事+结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。

11、说说本文的论证过程/思路/层次。

　　常见的典型思路是：⑴提出★★★★的论点;⑵用★★论证方法和★★论证方法证明论点;⑶得出★★结论。

　　12、结合本文内容，联系生活实际谈谈你的体会/感受/启发。

　　答题格式是：正如文中所说，★★★★(中心论点或自己感受最深的一句话或题中指定的话)+在我生活中，★★★★(生活中的事例现象)+我认为，★★★★(对上面两点谈看法)。

　　13、阅读下面几则材料，结合原文和自己生活实际，谈发现、体会等。

　　解题要点：⑴阅读链接材料，找出与原文的链接点;

　　⑵分析材料与原文的关系：①对比②类比

　　⑶要审清题目要求。若有几则材料，就从几则材料中概括出共性，任选一个角度即可，答题时既要提到原文，又要兼顾材料内容，还要谈出自己感受，并注意字数要求。

　　14、说说某某句子在文中的作用?

　　一般考查的都是结构上的关键句，答题格式如：⑴承上启下，承接上文★★，开启下文的的★★。⑵中心句，揭示了文章的★★观点。⑶与★★句前后呼应。

　　15、某某代词指代什么内容?

　　答题思路：(1)一般往所在句的前边找，往往是前边的那句话，或那句话的一部分。(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读，检验是否合适。

　　16、本文的分论点有哪些?它们之间是什么关系?

　　答题思路：分论点一般是论证部分的段首句，也会是段尾句，有时候独立成段。

　　它们之间的关系一般是并列关系，也有递进关系。

　　17、本文语言风格是严密/生动。请结合某某句简析。

　　严密的答题格式是：⑴该句中某某词语有★★★★的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，符合事实;⑵体现了议论文语言的严密性。

　　生动的答题格式是：该句中某某词语使用了某某修辞(或者是使用了口语)，生动形象，通俗易懂，(幽默风趣，)增强了议论文的文学性、趣味性。

　　18、最后一段不能证明论点，能不能删去?为什么?/最后一段不能证明论点，在文中有什么作用?

　　答题格式：不能。因为(1)该段阐明了★★词语(多为中心论点中的关键词)和★★词语(最后一段中的关键词)之间的关系，避免读者产生误解;(2)体现了议论文论证的严密性。

　　19、议论文中的描写有什么作用?

　　答题格式：(1)★★描写，描写了★★人的★★形象/品质等，增强了事例的真实性;(2)使事例具体有力地证明了★★论点;(3)增强了议论文的文学性、趣味性。

　　20、说说本文/本段/某几段的论证结构形式，并作简要分析。

　　答题格式：总分式或分总式或总分总式。总分总式分析是：(1)提出★★★★的论点或用★★引出★★的论点;⑵用★★论证方法和★★论证方法证明论点;⑶得出★★结论。总分式分析只有(1)(2)，分总式分析只有(2)(3)。

　　21、说说本文/本段/某几段所举事例在论证角度上的不同。

　　答题格式：★★是正面事例论证，★★是反面事例论证。

　　22、联系生活实际，对文中观点和材料发表看法、见解与主张。或根据文中话题自提一个有别于文中论点的观点，并陈述理由。

　　答题思路：(1)先提出论点，要注意用判断句;(2)再进行论证，最好用事例论证。

　　23、结合全文内容，为本文拟一个标题。

　　答题思路：(1)从论题角度拟，可以用“论★★”、“议★★”或“谈★★”的格式;(2)从论点角度拟，可以用“★★是★★”、“★★应该★★”的格式。